关于小学英语分级读物,家长们还需要注意的几个事项

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所属分类:小学英语培训

当前英语教育已经成为重中之重。许多家庭从启蒙阶段就会为孩子营造学习英语的环境,比如看英文动画、听童谣、读绘本。然而光靠这些磨耳朵的基础引导是远远不够的,真正想提供孩子的英语能力还需要更有针对性、强训练性的英语分级读物。

家长给孩子读分级读物,或者让孩子一边听分级读物的音频,一边看书,或者让孩子用点读笔点读。需要注意以下几个事项:

■分级读物家长念

■启蒙阶段念过就算

■读物留着6-7岁自己阅读

■也就是说,读物会利用两遍

萌萌习语趣味启蒙英语认为,读分级读物的意义在于:家长所说的语言局限于日常口语,而读物里的语言是书面语言,是对口语的有益补充。另外,家长所说的口语并不一定标准地道,而英美作者编写的读物,在语言上是值得信任的。小学的英语启蒙,可以充分利用分级读物。

如果家长的英语语音好,可以给孩子以讲故事的形式念分级读物。在温馨的气氛中,家长用手指着图画里相应的东西读。比如,读到猫,手就指着猫;读到老鼠,手就指着老鼠。孩子要是不明白,就学学猫叫,学学老鼠叫。要读得绘声绘色、比比划划,让孩子觉得听英语故事真有趣。只要求孩子听,不要求孩子认读,暂且忘记文字,就当是讲故事,让孩子看画面,理解"声音"就行。

再强调一遍:在3-5岁启蒙阶段,分级读物家长念过一遍就算了(当然孩子喜欢的可以多讲几遍),不需要让孩子读。但是,这些读物留着,到孩子六七岁的时候,学完自然拼读就能自己读了。也就是说,读物会利用两遍。

如果家长对自己的语音不自信,也不必放弃读书。现在的绘本或分级读物都带有CD或MP3音频文件,甚至有点读笔,父母可以让孩子看着书听原版录音。 录音的语速慢而清晰,让孩子找到图片内容和声音的直接对应关系。

在这一阶段,推荐故事性、趣味性强的分级读物作为亲子阅读的资料。因为启蒙阶段不必识字,不推荐以教识字为目的的系列读物。

我国原版引进的分级读物,如:《朗文机灵狗故事乐园》、《体验英语少儿阅读文库》、《杰克和吉尔的阅读系列》等,不太适合启蒙阶段。因为这几套读物都是教材类出版社为了"自主阅读"、"认字"而编写的。孩子在启蒙时期应该大量听,积累听力词汇,而不要求认读。这些教认读、教拼读、学习性强的读物不合适。这种读物因为要受词汇的控制,故事较枯燥,没有I Can Read和 Ready-to-Reads Step into Reading这几套教辅类出版社出版的产品那么时髦有趣。简而言之,启蒙阶段的亲子阅读,应该选取故事性、趣味性强的读物。

小学英语分级读物确实是很好的英语启蒙资源,但学好英语不仅要有好资源,还要有好老师。阿卡索外教网就是一个不错的选择,平均一节课收费才15元左右,一年学费在7千元左右,这里有免费试听课,你可以去试试:

【】(少儿英语)

【】(自选外教课程)

其实不管选了什么教材,我个人觉得关键还是以引起孩子学英文的兴趣为出发点。爸爸妈妈放下功利心,享受原版阅读的美好,才是最重要的。以上就是关于英语分级读物的全部介绍了。

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