小孩多大学英语比较好?该如何进行英文习得启蒙?

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所属分类:小学英语培训

每个小朋友都独一无二,每个家庭也各有各的实际情况,在家庭英文习得启蒙的执行过程中依然会有各种各样的问题,今天就给大家讲一下小孩多大学英语比较好,及各年龄段学英语的方法。

一、孩子还不到2岁,应该怎么进行英文习得启蒙呢?

小编经常被问,如果英文习得从2-3岁开始,孩子还不到2岁时能做点什么呢?干等着太浪费时间了,而且有机构说,从0岁就可以开始了呀!

但是,小编同样提到,小朋友是从0岁、还是2岁开始习得,只要能始终坚持,起点的差异,对于习得效果的影响并不大。

同时,有研究发现,小朋友从出生开始习得两种语言,会经历一段语言混乱期,需要花更多的时间来理解这两种语言、两种思维,甚至部分小朋友会出现学习障碍。

小编还是建议大家不要着急、不用焦虑,给孩子时间慢慢成长,很多时候,等待也是一种教育。

在2岁以前,我们真正需要做的,不是让小朋友去过多接触英文,而是给他们培养好的习惯,为2岁以后的英文习得打好基础。

1、培养良好的亲子阅读习惯

对于英文习得,阅读习惯同样重要。请相信,只要家长提供环境,每个小朋友都爱书,也许早一点,也许晚一点,他们天性是好奇的,书就能最好地满足他们的好奇心和求知欲。

从一开始的中文书,再慢慢通过英文习得启蒙,引导过渡到英文书,良好的中文阅读习惯会让后续启蒙中的英文阅读更加容易。

2、不要养成看中文动画片的习惯

小编不是觉得中文动画片就一定不好,而是因为中文是我们的母语,小朋友的母语水平进步非常快,可以支持他们看很多情节复杂的中文动画片。

当他们3岁开始看英文动画片时,由于英文没有基础,为了小朋友们能理解听到的英文,动画片的场景肯定不会复杂,小朋友们如果看惯了中文动画片的丰富场景,忽然跳回英文动画片的慢节奏、简单画面,再加上语言还听不懂,就会严重影响小朋友对英文动画片的兴趣,为后续英文习得带来很多困难。

所以,如果可能,请尽量不要让小朋友养成看中文动画片的习惯。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师,阿卡索的外教老师就是一个不错的选择,他们会根据孩子的英语水平及性格特点制定相对应的课程方案,对于几岁的幼儿来说,他们不仅会推荐适合幼儿学习的经典儿歌,而且还会用各种资源启蒙孩子的英语学习兴趣,比如熊出没少儿动画、美国国家地理少儿等经典课程,帮助孩子更好的学习英语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课:

二、孩子超过5岁,还能用这套方法在家进行启蒙吗?

还有家长问到小编,英文习得启蒙理念挺好,但是孩子已经超过5岁了,还能通过习得的方式进行英文启蒙吗?

只要孩子还在这个习得期内,就可以使用英文习得的方式来学到英语,但是,相对于2-5岁的学龄前小学,6岁以上的孩子,毕竟年龄长大,认知水平提高,在使用习得方法时,需要根据孩子的特点,对家庭启蒙的方案进行调整,小编简单分析一下调整思路。

6岁以上孩子的特点和学龄前小学相比,有什么不同?

第一,认知水平大幅提升,英文入门级低幼儿歌、低幼动画片的内容,对于大孩子来说太幼稚,无法引起他们的兴趣;

第二,随着年龄成长,接受能力、学习能力也大幅提升,而且可以在一定程度上暂时忍受一些相对枯躁的内容;

第三,已经开始上小学,一方面很多地方小学一年级已开设英文课,在学校同步学习,另一方面,小学生时间比较紧张,每天一个小时的浸泡时间较难得到保障。

在这种情况下,大孩子的习得计划,可以在入门阶段适度提速,根据入门时小朋友的英文状态,初期从绘本入手,因为绘本可以自己控制节奏,选择内容更有意思、英文难度可能略大的绘本,在家长的帮助和陪伴下,从中积累最初的词汇量。

然后精选1-2部小朋友可接受的、难度适中的动画片,反复观看收听,边听边尝试跟随动画片说台词。通过这种方式大孩子有可能快速度过入门期,然后就可以跟着正常步调,通过动画片、阅读等方式继续进步。

总之,只要孩子还在习得期内,多听、多看原版资源,对于小朋友的英文自然提升一定都有非常非常积极正面的作用,大家不用介意,小朋友是否开始得太晚,不管怎样,过去的时间找不回来,我们能做的就是,尽快开始、选对资源、用对方法,坚持再坚持。在,有各种英语启蒙资源,大家可以去下载欣赏。

很多家长朋友焦虑的启蒙年龄问题,从小编的角度来看,真的完全不用纠结,如果还早于2岁,培养好习惯、为习得打好基础,一切都将是最好的选择;如果觉得启蒙太晚,那就别再犹豫,追悔过去不如把握现在。

关于小孩多大学英语比价好,答案当然是越早让孩子接触英语最好,但是孩子英文启蒙真正最大的困难在,坚持。习得是个长期过程,只有日复一日、不懈努力,才能看到小苗苗们破土成长。

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